「すぐ答えを出さないAI」を先生が自分で作れる「スクールAI」

どんなアプリか

教育現場向けの生成AIプラットフォーム「スクールAI」に加わった機能です。先生が「どのような学びを実現したいか」をAIに相談すると、学習目的や対象学年に合わせた設計案をAIが出し、授業や校務で使う教育用アプリを作るのを手伝います。コードや専門的な設定を書く代わりにAIと自然な言葉でやりとりする「バイブコーディング」の考え方を、教育現場向けにしたものと説明されています。

画面の「AIと相談して作成」ボタンから授業のイメージを伝えると、AIが目的に応じた設計案をいくつか出します。たとえば「探究学習で使うアプリを作りたい」と相談すると、問いづくり支援型・リサーチ伴走型・発表・振り返り支援型といった案が出ます。先生は案を選んだり、要望を付け足したりしながら方向性を固めていきます。

対話の中でAIが提案・生成する設計要素は、AIの教え方を決める指導方針（すぐに答えを示さない、など）、タイトルやテーマカラーなどの基本情報、学年や単元を生徒が入力する事前入力フォーム、「ヒントをください」のような会話のスタートボタンです。通常の学習アプリに加えて、英語の音読評価や自由発話評価といった発音評価型のアプリにも対応しています。

作ったアプリはその場でプレビューできます。生徒が実際に使う流れを見ながら、説明文や出題方針、会話の始まり方を調整し、公開する前に試せます。

教育現場では、先生方それぞれが実現したい学びの形を持っています。一方で、それをアプリとして形にするためには設計や設定の負担がありました。対話型アプリ開発スタジオは、先生方のアイデアをAIとの対話を通じて具体化するための機能です。

佐藤雄太さん（株式会社みんがく 代表取締役）、PR TIMES のプレスリリース（2026-06-05）

料金とデータの置き場所

生徒とAIの対話ログは、スクールAIの管理画面の中で管理され、先生が学習状況の把握や指導に使えます。運用環境はMicrosoft Azureを基盤とし、AIモデルの学習に利用されない設定になっていると説明されています。

これまでの更新

2026年6月4日、それまでの「AI相談によるアプリ作成機能」を大きく作り直し、「対話型アプリ開発スタジオ」として公開しました。

2026年7月2日のプレスリリースで、学校内の利用状況を見られる「利用状況ダッシュボード」の提供開始を発表しました。利用開始率や利用回数を期間・教室・ユーザー・アプリ単位で確認でき、利用傾向をつかんでから対話型アプリ開発スタジオでアプリを作ったり直したりする使い方も紹介されています。

入れる前に

個人で使う一般的なAIツールとは違い、スクールAIは学校・クラス単位での運用や学習ログの管理を前提にしています。アカウントも学校・クラス単位で管理され、文部科学省の生成AIガイドラインを踏まえて設計されていると説明されています。

利用状況ダッシュボードを見られるのは、管理職権限かICT担当者権限を持つ教職員です。学年・クラス・授業といった運用設定をAIとの対話で設定・管理できる機能は、今後増やしていく予定とされています。